1902年から1904年にかけて、モダニスト建築家のミケル・マドゥレル・イ・リウスの指揮の下、1902年から1904年にかけて建設された古い公立学校は、対称性、市民的記念碑、装飾的なディテールを特徴づけています。この建物は、何の変哲もない逆U字型で、島全体を占めており、5つの階層構造からなるメインファサードのおかげで都市空間との対話が生まれています。
中央の高層部には、「ESCUELAS PÚBLICAS」の刻印と彫刻が施された盾が本来の機能を物語っています。パッド入りのピラスター、花柄のペルモジュリ、サイドボディのツインウィンドウは、折衷主義とモダニズムを融合させています。両端には幾何学模様のピースを詰めたカプサーが組み込まれ、シングルフロアのサイドウィングはお子様が遊べる中庭にぴったりとフィットしていました。
工事の歴史は長く、1889年には早くも計画が進められましたが、フィロキセラの発生により、建設は1902年に建設業者のラフェル・アイザートが落札するまで延期されました。1902年の祝祭の2日目に最初の石が置かれ、わずか3年で学校が開校し、町には男女別の近代的な教育設備が整いました。
建築家のオリオール・クシドとアイリーン・マルゾによって2014年から2017年にかけて全面改装され、現在はラモン・ボッシュ・デ・ノヤ市立図書館があり、歴史アーカイブとパティオを共有しています。この工夫により、元の外観が保存され、不適切な追加が排除され、効率的な設備が組み込まれ、この建物は20世紀初頭の学校遺産の再利用のベンチマークとなりました。